一些護(hù)士考試的考生在備考過(guò)程中會(huì)有一些心理誤區(qū)，常見(jiàn)的有已下幾個(gè)，在此與大家分享，希望大家能夠在自己的備考過(guò)程中避免。

片面化：

有些考生過(guò)于重視和強(qiáng)調(diào)保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而忽視了其它方面。常常只顧著督促自己啃書(shū)本，剝奪了自己應(yīng)有的休息時(shí)間。殊不知，勞逸結(jié)合才能使大腦充分發(fā)揮功能，而一味地苦讀則會(huì)使大腦因過(guò)度疲勞而產(chǎn)生“自我抑制”，反而對(duì)學(xué)習(xí)不利。況且，在大腦功能處于低谷時(shí)仍拼命苦讀收效甚微，得不償失。

自卑感：

有些考生善長(zhǎng)“唱低調(diào)”，在外人面前總是抱怨自己的專(zhuān)業(yè)水平差。這看似“謙虛”的態(tài)度和做法，常會(huì)使自己在心理上產(chǎn)生挫敗感——尚未“出手”已被先“滅”了幾分志氣和威風(fēng)，并由此對(duì)成功失去信心醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

情緒化：

有些考生過(guò)于重視自己的卷面成績(jī)，以測(cè)驗(yàn)獲高分為喜、得低分為憂(yōu)，如此情緒化的態(tài)度，對(duì)考生的心理穩(wěn)定十分不利。有些考生本身的情緒也常常會(huì)隨著外界的輿論而不斷產(chǎn)生波動(dòng)，考分不理想時(shí)不找主觀原因，而一味強(qiáng)調(diào)客觀因素，唉聲嘆氣、怨天尤人，帶著這樣的情緒，又怎能全力以赴地備戰(zhàn)護(hù)士考試呢？

緊箍咒：

在非常時(shí)期，護(hù)士考生頭上的“箍”被箍得越來(lái)越緊，每天的測(cè)驗(yàn)題都可能出現(xiàn)新“面孔”，層出不窮的試題堆滿(mǎn)了考生的視野?？忌鷤儨愒谝黄饡r(shí)，也會(huì)不由自主地談起同一個(gè)話(huà)題，全力以赴地應(yīng)考已成了他們?nèi)康纳顑?nèi)容。這些都形成“緊箍咒”，它不僅不利于考生全力應(yīng)考，反而會(huì)成為應(yīng)考的包袱。