一、智力測(cè)驗(yàn)

　　1.智力的一般概念

　　智力是一種潛在的、非單一的能力，它是一種知覺(jué)、分析和理解信息的復(fù)雜的混合體。

　　2.智力的計(jì)算方法

　　比率智商（IQ）=（MA÷CA）×100（MA=智齡，CA=實(shí)齡）

　　比率智商缺點(diǎn)：智力發(fā)展到一定階段必然下降，與實(shí)際不符。

　　離差智商（IQ）=100+15（X—M）／SD（X=受試者成績(jī)，M=同一年齡組人群成績(jī)的均數(shù)，SD=同一年齡組人群成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差）

　　離差智商的缺點(diǎn)：容易造成對(duì)智力絕對(duì)水平的誤解，始終不變。

　?。?）常用的智力測(cè)驗(yàn)

　　Binet-Simon量表

　　WAIS、WISC與WPPSI智力量表

　　各類智商在人群中的百分比

　　二、人格測(cè)驗(yàn)

　?。ㄒ唬┛陀^性測(cè)驗(yàn)

　?。?）明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MMPI）：MMPI是由美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)Hathaway和McKinley兩人根據(jù)精神病臨床需要于1943年編制而成的，含550個(gè)題目。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主要用于對(duì)病人的精神狀況作出診斷并確定病情輕重，對(duì)療效判定及病情預(yù)后也有參考價(jià)值。

　?。?）卡特爾16項(xiàng)人格因素問(wèn)卷（16PF）：16PF由美國(guó)的卡特爾（Cattell）于1949年編制，含180多個(gè)題目。對(duì)于選拔人才和職業(yè)咨詢有一定參考價(jià)值。

　?。?）艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）：EPQ由英國(guó)的Eysenck于1952年在倫敦編制。共90多個(gè)題目。對(duì)于性格內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性及心理狀態(tài)是否正常均有一定的參考價(jià)值。

　?。ǘ┩渡湫詼y(cè)驗(yàn)

　　投射性測(cè)驗(yàn)與精神分析的理論有關(guān)，該理論認(rèn)為一個(gè)人對(duì)一事物的感知、聯(lián)想或反應(yīng)有

　　時(shí)是由潛意識(shí)或內(nèi)心深處的矛盾沖突所決定的。

　　測(cè)驗(yàn)的方法是把一些模糊的云霧狀墨跡或無(wú)一定意義的圖像或不完整的句子呈現(xiàn)給受試者，讓受試者根據(jù)自己的認(rèn)知和體驗(yàn)來(lái)解釋、說(shuō)明及聯(lián)想，以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理使他的人格特點(diǎn)能“投射”到這些測(cè)驗(yàn)材料上。主要包括：

　　1.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)。

　　2.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)（TAT）等。