單元 | 細目 | 要點 |
一、基本概念 | 1.健康教育 | (1)影響健康的因素 (2)健康教育的概念 (3)健康教育與衛(wèi)生宣傳的區(qū)別與聯(lián)系 |
2.健康促進 | (1)涵義 (2)領域 (3)核心策略——社會動員 (4)健康教育與健康促進的區(qū)別與聯(lián)系 (5)21世紀健康促進的發(fā)展戰(zhàn)略 |
3.健康教育與健康促進的意義 | (1)是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略措施 (2)是實現初級衛(wèi)生保健的基礎 (3)是一項低投入、高產出、高效益的保健措施 (4)是提高公民健康素養(yǎng)的重要渠道 |
二、健康相關行為 | 1.健康相關行為概述 | (1)健康相關行為概念及其分類 (2)促進健康行為 (3)危害健康行為 (4)影響人類行為形成和發(fā)展的因素 |
2.健康相關行為改變的基本理論 | (1)知信行理論 (2)健康信念模式 (3)行為改變階段理論 |
3.健康相關行為干預 | (1)個體健康相關行為干預 (2)團體健康相關行為干預 |
三、健康傳播 | 1.健康傳播概述 | (1)傳播與健康傳播的概念 (2)傳播要素 (3)傳播模式 |
2.人際傳播 | (1)概念 (2)特點 (3)人際傳播的基本溝通技巧 |
3.大眾傳播 | (1)概念 (2)特點 (3)傳播媒介的選擇原則 |
4.健康傳播效果及其影響因素 | (1)健康傳播效果 (2)影響因素 |
四、健康教育與健康促進的計劃設計 | 1.概述 | (1)計劃設計的概念 (2)計劃設計的原則 (3)計劃設計的一般程序 |
2.健康教育診斷 | (1)概念 (2)社會診斷 (3)流行病學診斷 (4)行為診斷 (5)教育診斷 |
3.確定優(yōu)先項目 | 基本原則 |
4.確定計劃目標 | (1)總體目標 (2)具體目標 |
5.確定干預框架 | (1)確定目標人群 (2)確定干預策略 (3)確定干預場所 |
五、健康教育與健康促進計劃的實施 | 1.建立計劃實施的組織網絡 | (1)領導機構 (2)執(zhí)行機構 (3)組織協(xié)調與合作 (4)動員目標人群參與 |
2.政策與資源 | (1)政策支持 (2)資源開發(fā) |
3.人員培訓 | (1)人員培訓的重要性及原則 (2)培訓的準備和實施 (3)培訓工作的評價 |
4.健康教育材料開發(fā) | (1)材料分類 (2)材料制作程序 |
5.計劃實施的監(jiān)測與質量控制 | (1)內容 (2)方法 |
六、健康教育與健康促進效果評價 | 1.概述 | (1)評價的概念 (2)意義 |
2.效果評價的內容與指標 | (1)近期效果評價 (2)中期效果評價 (3)遠期效果評價 |
3.評價設計方案 | (1)不設對照組的前后測試 (2)設對照組的前后測試 |
4.影響效果評價真實性的因素 | (1)歷史性因素 (2)工作人員與參與者的熟練性 (3)失訪 |
七、社區(qū)健康教育與健康促進 | 1.概述 | (1)概念 (2)對象與任務 (3)原則 |
2.城市社區(qū)健康教育與健康促進 | (1)基本內容 (2)城市社區(qū)衛(wèi)生服務 (3)主要形式與方法 |
3.農村社區(qū)健康教育與健康促進 | (1)基本內容 (2)主要形式與方法 |
八、學校健康教育與健康促進 | 1.概述 | (1)概念 (2)特征 |
2.健康促進學校的實施 | (1)內容 (2)步驟 |
3.健康促進學校的效果評價 | (1)健康教育的評價指標 (2)學校衛(wèi)生服務的評價指標 (3)學校環(huán)境的評價指標 |
九、醫(yī)院健康教育與健康促進 | 1.概述 | (1)概念 (2)目標人群 (3)組織實施 |
2.患者教育的基本形式與內容 | (1)基本形式 (2)基本內容 |
十、工作場所健康教育與健康促進 | 1.概述 | (1)概念 (2)意義 醫(yī)學教育網收集整理 |
2.健康教育內容 | (1)職業(yè)衛(wèi)生知識與防護技能教育 (2)行為與生活方式教育 (3)職業(yè)健康相關法律法規(guī)教育 |
十一、高血壓病的健康教育與健康促進 | 1.行為干預的重要內容 | (1)控制體重 (2)合理膳食 (3)控制飲酒 (4)戒煙 (5)適量運動 (6)應對緊張刺激 (7)提高依從性 |
2.目標人群與對策 | (1)目標人群 (2)對策 |
十二、成癮行為的健康教育與健康促進 | 1.成癮行為概述 | (1)概念 (2)成癮行為的形成過程 |
2.控煙 | (1)煙草中的主要有害成分 (2)煙草對健康的危害 (3)煙草相關法律法規(guī) (4)策略 |
3.控酒 | (1)酗酒的危害 (2)酗酒的干預 |
十三、艾滋病的健康教育與健康促進 | 1.目標與目標人群 | (1)目標 (2)目標人群 |
2.艾滋病健康教育內容 | (1)危害的嚴重性 (2)可預防性 (3)艾滋病傳播途徑的教育 (4)關愛和不岐視 (5)自愿性艾滋病毒的咨詢和檢測 |
3.艾滋病健康教育與健康促進的實施內容 | (1)加強對領導干部的倡導與培訓 (2)完善艾滋病防控的法律、法規(guī)、政策 (3)加大健康教育的廣度和深度 (4)科學地開展高危人群、重點人群的健康教育與行為干預 (5)加強防治艾滋病隊伍的建設 (6)制定性病、艾滋病健康促進規(guī)劃 (7)廣泛地開展HIV/AID的監(jiān)測 |
十四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的健康教育與健康促進 | 1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概述 | (1)涵義 (2)特征 |
2.應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進 | (1)建立和健全應對機制 (2)制定相關法律、法規(guī) (3)建立應急預案和救治隊伍 (4)社會動員、部門參與、群策群防群治 (5)健康教育策略 |