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護師職稱申請書:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應(yīng)屆護理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實的護理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及護理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機會。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價值在于挽救人的生命醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。在校的理論學(xué)習(xí)和5年多的臨床實踐,我養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢,讓我的羽翼更加豐富,我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。
我已從事臨床護理工作5年多了,在護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,踏踏實實做好護理工作,認真做好自身本職工作,并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,積極向黨組織靠攏醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,更提高了綜合素質(zhì),努力使自己成為當今社會所需的復(fù)合型人才。在過去的工作中,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!謝謝!
護師聘用申請書本人張____,1995年畢業(yè)于營口師專政史系,1995—1998年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),獲大學(xué)本科文憑。從教16年來,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),于2015年晉升為中教一級職稱,并受聘于大石橋市溝沿中學(xué);2015年晉升為中教高級職稱,現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。
1995年畢業(yè)以后,我就回到了家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn),在溝沿中學(xué)任教,立志獻身于農(nóng)村教育事業(yè)。先后從事初三歷史、政治課教學(xué),初一外語課教學(xué),初一、初二歷史和政治教學(xué),于1998年12月獲九五期間繼續(xù)教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作,并且負責(zé)青年教師團支部的宣傳工作,在擔(dān)任工作期間,我嘗試開通了班級心橋信箱,并負責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢工作,多次受到上級好評,積極支持??翰莨ぷ鳎沂状伍_展了磨難教育小長征,深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓(xùn)工作和實習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出,因此獲得營口師專優(yōu)秀實習(xí)生的光榮稱號。我在學(xué)校工作時,代表學(xué)校參加了各種競賽活動,而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文,分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如2015年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學(xué)會教育管理分會學(xué)術(shù)工作部頒發(fā)的2015年年會暨教育創(chuàng)新論文研討會上交流并獲二等獎;2015年《課改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何進行》獲營口市教育學(xué)會中學(xué)歷史教研會第10屆年會上被評為一等優(yōu)秀論文;1999年《在政治課教學(xué)中抓對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級優(yōu)秀論文;2015年在大石橋市初中青年教師教學(xué)大賽中《磨礪意志的途徑》醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理一課被評為二等優(yōu)秀課;2015年在大石橋市中學(xué)教師第八屆教學(xué)基本功大賽中被評為優(yōu)秀教案。在我校教師教學(xué)表演賽中,我的心理健康課獨特而新穎,是唯一一名小科老師能獲教學(xué)大獎的人,被市教師進修學(xué)校授予優(yōu)質(zhì)課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養(yǎng),2015年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,立志為教育事業(yè)貢獻自己的一分綿帛之力。
2015年由于大石橋市教育布局調(diào)整,為了響應(yīng)市委市政府號召,為普通高中教育做貢獻,我考入三高中,在報到后,我認真虛心地向老教師學(xué)習(xí),長期堅持聽他們的課,完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。2015年6月,我取得了高中教師資格證書。在2015年至2015年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作,我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、《點燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎,并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課,也接待過教研員的聽課,在聽了課后,得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,認為基本功扎實,把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,學(xué)生們活躍起來,在快樂中完成教學(xué)。在三高期間,我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》,以鼓舞普高的同學(xué)自強不息,身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習(xí)題,為了解題,我研究了好多方法,總結(jié)經(jīng)驗,雖然因為種種原因未能如愿,但我卻從未放棄一個教師的本分,努力調(diào)整心態(tài),尋找差距,為未來政治教學(xué)找尋前進的方向。
在文理分科教學(xué)后,由于班級減少,政治教師太多醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,我毫無怨言地擔(dān)當了理科班的政治教學(xué)工作,可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對理科班有針對性地教學(xué),深深地吸引了學(xué)生們,同學(xué)們既輕松又愉快,在快樂中渡過了45分鐘,同時又有所收獲,認識上也有了較大提高,我很有成就感,都說課難上,其實我覺得是我們的思路有問題,方法不對路。
在教育改革的今天,我們呼喚著教育的春天早日到來,辦好人民滿意的教育,在這種背景下,做為一名光榮的人民教師,我深感責(zé)任重大。當一名老師真得好難,因為教育環(huán)境在改變,學(xué)生也在改變,所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想,沒有學(xué)生也就沒有我們的工作,還何談成就呢?沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,越是艱難,越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土,我雖然不是什么教育家,可我卻愿意用我的智慧,我的敏銳洞察力和感知力,總結(jié)經(jīng)驗,貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦,授人以魚不好授之以漁。
我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱,我將無愧于這一職稱,我將變壓力為動力,在新的崗位上,我要名符其實,用激情點燃前行的路,愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),拋棄私心雜念,立志忠誠于黨的教育事業(yè),把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,努力向一名教育理論家和實踐家靠近,貢獻自己畢生的精力。春蠶到死,蠟炬成灰,無愧于中高這一職稱職!