鶴壁護(hù)理學(xué)院英語護(hù)理專業(yè)：

開設(shè)時(shí)間：2006年。

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事英語護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)英語護(hù)理專業(yè)臨床一線需要的技能人才。

開設(shè)課程：正常人體結(jié)構(gòu)、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、綜合英語、英語視聽說、護(hù)理專業(yè)英語、護(hù)用藥理等。

師資隊(duì)伍情況：護(hù)理專業(yè)有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師63名，其中正副教授21名，中青年教師全部具有碩士研究生學(xué)歷，雙師素質(zhì)教師比例占82%以上。另外，還從各大醫(yī)院聘請具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的兼職教師40多名。教師隊(duì)伍中擁有全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會護(hù)理分委會專家1名，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理中國職業(yè)教育學(xué)會衛(wèi)生專業(yè)委員會委員1名，全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試專家1名。護(hù)理專業(yè)聘請南丁格爾獎獲得者章金媛、王雅屏，全國教學(xué)專業(yè)師資、天津醫(yī)專原護(hù)理系主任楊新月教授，鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)博士生導(dǎo)師陳長英教授等十余名護(hù)理教育專家為學(xué)院客座教授，定期到護(hù)理學(xué)院指導(dǎo)工作。原鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師湯善鈞教授作為河南省民盟教育專家團(tuán)常務(wù)副團(tuán)長十年如一日，常年駐院指導(dǎo)工作。

專業(yè)建設(shè)情況：鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院是國家教育部、衛(wèi)生部等六部委確定的“國家技能型護(hù)理緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，護(hù)理專業(yè)是河南省高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，也是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的特色專業(yè)?！?a href="http://genyda.com/hushi/" target="_blank" title="護(hù)理" class="hotLink">護(hù)理基本技術(shù)》為河南省精品資源共享課程。護(hù)理專業(yè)是學(xué)院精心打造的特色專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)好、規(guī)模大。護(hù)理學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，豐富人文，強(qiáng)化技能，突出雙證”的人才培養(yǎng)模式，努力打造特色專業(yè)質(zhì)量品牌。