徐州醫(yī)學院藥學一級學科介紹：

藥學院準確把握社會對醫(yī)藥兼?zhèn)涞膹秃闲退帉W人才的需求，將藥學專業(yè)的培養(yǎng)目標定為“培養(yǎng)具有較扎實的藥學基本理論和實踐技能、具備臨床醫(yī)學專業(yè)相關基礎知識與技能，具有良好的職業(yè)道德、較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事臨床合理用藥、治療藥物監(jiān)測、新藥臨床評價及其它藥學研究等方面工作的復合型藥學人才”。這一“醫(yī)藥兼?zhèn)?rdquo;的人才培養(yǎng)定位充分體現(xiàn)了新時期人才培養(yǎng)的要求和教育為社會發(fā)展服務的理念。

我們以人才培養(yǎng)模式改革為重點，努力構建藥學人才培養(yǎng)新模式，優(yōu)化課程結構，構建醫(yī)藥兼?zhèn)渌帉W人才培養(yǎng)的課程新體系；調整藥學課程，適應藥學人才培養(yǎng)需求；增設應用型社會藥學課程，強化學生應用能力培養(yǎng)；加強精品課程建設，發(fā)揮精品課程引領示范作用，把精品課程建設作為課程體系改革和創(chuàng)新的重點，充分利用自身的學科發(fā)展優(yōu)勢，從藥學主干課程入手，加強精品課程建設；深化教學內容改革，不斷更新教學內容；積極探索教學新方法，全面提高學生綜合素質；重視實踐教學，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力；加強教學及科研實驗室建設，搭建藥學專業(yè)實踐教學新平臺；科學整合實驗教學課程、改革教學方法，構建藥學專業(yè)實驗教學新模式；走校企結合之路，堅持產學研結合，培養(yǎng)學生研發(fā)創(chuàng)新能力；重視臨床實踐，有針對性進行臨床和藥學實踐訓練，提高學生動手能力；認真抓好課題研究，重視畢業(yè)論文設計，提高學生研究性學習能力；改革學習效果評價方式，調動學生學習的主動性和積極性；健全和完善教學管理制度，加強教學質量監(jiān)控工作；營造創(chuàng)新人才成長的良好氛圍，堅持素質、知識、能力協(xié)調發(fā)展

徐州醫(yī)學院藥學學科已形成一支學歷、年齡、職稱、學緣、學科結構較為合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工69人，其中專任教師48人。教師隊伍中具有博士學位32人、在讀博士學位3人，占66.66%.現(xiàn)有江蘇省“333”工程二層次培養(yǎng)對象1人，三層次培養(yǎng)對象2人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人2人次，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師5人次。

從上游學科天然藥物化學和藥物化學，到藥理學、藥物分析學，再到下游臨床藥學，本學科已形成了較為完整一級學科體系，并具有重要臟器損傷藥物防治、藥物體內分析及臨床評價、腫瘤生物治療及藥物研發(fā)、藥物合成與結構修飾、麻醉藥物作用機制等5個穩(wěn)定研究方向。藥理學和藥物分析學是校級重點學科；擁有校級重點實驗室——新藥與臨床應用實驗室，是江蘇省麻醉與鎮(zhèn)痛應用技術重點實驗室重要組成部分。與南京醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士生，并與南京軍區(qū)南京總醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)博士后2名。

優(yōu)勢與特色

1.以企業(yè)需求為導向，大力開展科技創(chuàng)新

與當?shù)刂扑幤髽I(yè)密切合作，針對恩華藥業(yè)和逸仕生物在中樞、麻醉及腫瘤生物治療藥物領域需求，開展麻醉、鎮(zhèn)痛藥物綠色合成工藝研究及腫瘤生物治療產業(yè)化研究。

2.充分發(fā)揮藥學學科優(yōu)勢，為全?？蒲刑峁┘夹g支撐

開展麻醉藥理學研究和中樞、麻醉藥物研發(fā)，為江蘇省麻醉與鎮(zhèn)痛應用技術重點實驗室提供有力支撐。藥物分析學發(fā)揮體內藥物測定的技術優(yōu)勢，已成為我校分析測試中心。與徐醫(yī)附院通力合作，成功申報“國家藥物臨床試驗機構”，組建Ⅰ期臨床試驗研究室，構建了藥代動力學研究平臺醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整|理。

3.教學與科研相互促進，為藥學專業(yè)提供學術支撐

教學與科研緊密結合相互促進，構建醫(yī)藥兼?zhèn)涞膹秃闲退帉W人才培養(yǎng)模式。藥學專業(yè)因此成為國家特色專業(yè)建設點及省特色專業(yè)，藥學實驗中心成為省基礎課實驗教學示范中心，《臨床藥理學》獲省精品課程，主編科學出版社規(guī)劃教材《生物藥劑學與藥物動力學》。以上工作又將對研究生教育提供支撐作用。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的藥學基本理論和實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握新藥開發(fā)研制與生產、質量控制、營銷以及臨床合理用藥的基本流程和技能，成為從事藥品研發(fā)、生產、營銷和使用的應用型藥學專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生經(jīng)過藥學專業(yè)理論的學習和實踐，掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識，熟悉新藥開發(fā)研制與生產、營銷、流通和管理的基本流程和技能，具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力，參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術。

主干學科：基礎醫(yī)學、化學、藥學。

主要課程：有機化學、物理化學、藥物化學、天然藥物化學、分析化學、藥物分析、生藥學、藥劑學、藥理學、藥事管理學。

學制：四年。

學生繼續(xù)深造方向：繼續(xù)攻讀相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：科研院所、藥廠、醫(yī)院藥劑科、社會連鎖藥房、藥品流通企業(yè)。