“英語四大題型解題技巧”相信是很多準備衛(wèi)生系統(tǒng)外語水平考試的朋友想要了解的事情，為幫助學(xué)員朋友們了解，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

要點一：完形填空——結(jié)合上下文結(jié)合技巧思維

完形填空應(yīng)該是考研比較難的一部分，但是完形填空也不是沒有技巧方法可循，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。

又由于完形填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開，復(fù)習(xí)閱讀時順帶復(fù)習(xí)完形，或者干脆不管考試時“蒙一水”。

這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。

完形填空做題技巧歷來都受同學(xué)厚愛，完形填空答題不能死板，不需要每個句型，每個單詞的意思都要領(lǐng)悟到，建議考生答題時結(jié)合上下文對句子和填空部分進行分析，運用技巧思維進行解答。

A、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內(nèi)容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應(yīng)與第一句的意思相一致。

另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案

B、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。

當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內(nèi)容。

C、學(xué)會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在題里都會選；綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。

比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。

根據(jù)往年經(jīng)驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。

特別注意完形填空答案的規(guī)律

根據(jù)我們對歷年完形填空題答案的整理和總結(jié)，得到答案分布是有規(guī)律可循的：

A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。

B、一般而言，A答案較多（至少五個）

C、沒有連續(xù)三個答案都是一樣的情況。

D、在五個一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個字母。（僅供參考，切不可死套）

要點二：閱讀理解——得方法者得天下

閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，并且在考研英語復(fù)習(xí)中，閱讀理解獲得高分就會有更大的可能性，重要的是講究做題方法，得方法者得天下。？

（1）掃描題干、劃出關(guān)鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內(nèi)容和脈絡(luò)有個大致了解。？

（2）通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段；二是其余各段的轉(zhuǎn)折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內(nèi)容、文章有無提到核心概念、作者大致態(tài)度。

（3）仔細審題，返回原文：關(guān)鍵詞定位法，由題干出發(fā)，尋找關(guān)鍵信息。

（4）重疊選項，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。

要點三：英語寫作——四步訓(xùn)練

首先要規(guī)劃寫作的進程，這一項要在平時訓(xùn)練里完成。

建議考生在動筆之前花5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時間來檢查。

這一項需要考生在平時考研英語復(fù)習(xí)訓(xùn)練中就嚴格要求自己，并養(yǎng)成習(xí)慣。

第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個任務(wù)：一是分清題型，二是揣摩題意。

審題時，考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因為不同的題型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風(fēng)格。

定下文章的文體之后，接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時候，可能很多考研學(xué)生會遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內(nèi)容卻無從下手。

不過我感覺有兩個方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法，根據(jù)題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個單詞，一個句子，一段話，也可以是一個事件，一個故事。

二是提問法，考生可以從這六方面│who│what│where│when│why│how│展開提問，并做相應(yīng)回答，同時考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料，拓展寫作的思路。

當材料收集完成后，考生就要對所有材料進行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點。

第四步擬寫大綱。當寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。

它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。

使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。

而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。至于選擇哪種方法，考生要根據(jù)自身情況決定。

要點四：考研題——正確對待歷年英語題

暑假同學(xué)們需要熟悉一下題的風(fēng)格和難度。這有利于尋找與題接近的模擬題。做模擬題的時間最好是按照考試正常時間進行，嚴格要求。

因為接近于題的模擬題都屬于市面上模擬題中的精品，因此要好好珍惜，首先，同學(xué)們要對近10年的題進行分析和把握，可先在規(guī)定時間內(nèi)做歷年題，然后認真分析出錯的題目，仔細找出原因，如：單詞不認識、句子讀不懂、語法結(jié)構(gòu)不熟悉等等。

同學(xué)們可以將陌生的單詞和句式摘抄下來，以便隨時記憶。其次，同學(xué)們要有意識地擴大閱讀量。

建議同學(xué)們每周看一至兩份《中國日報》或《英語學(xué)習(xí)》等英語刊物，以積累閱讀量。同學(xué)們最好能在假期內(nèi)讀四五份報紙，四五本雜志。

下面是做題的步驟

1.先不用詞典，按考試時的方式在規(guī)定的時間內(nèi)（都說考研的文章15分鐘一篇就行）讀完，不認識的單詞就猜（剛開始的時候估計會比較痛苦，越到后面就越輕松，推薦從97年的開始，那年的題些文章短、生詞也相對少），把答案記下來，這時千萬別對答案。

2.重新再讀一遍，可以用詞典，不認識的詞就查出來記在別處（一定不要圖方便記在單詞旁邊，題是要反復(fù)看的東西，記在旁邊，下次再檢驗的時候，就要受影響。

對了，答案也最好不要寫在題旁邊），這次閱讀時不要看對難句的分析，做完后記下答案，這時也最好別對答案。

3.把記下的不認識單詞進行記憶（就算是詞匯學(xué)習(xí)了，題的閱讀已經(jīng)基本涵蓋了考研的重點詞匯），這樣至少在短期內(nèi)，這篇文章對你沒有生詞。

這樣再進行最后的精讀，參閱注解對難句進行分析，時間可以用得長些，確保對文章的每個部分都充分理解，這時再做一遍題，記下答案。

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