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目前鄉(xiāng)村基層醫(yī)療人員嚴重不足,這需要從合格醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)的源頭進行加強,還需要大幅提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的保障和待遇。作為從農(nóng)村走出來的著名學者,魯友明委員長期關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療條件的改善問題,今年的提案也來源于一線的扎實調(diào)研。他表示,以湖北省為例,目前人口數(shù)超過1000的鄉(xiāng)村有2000多個,但是有超過一半的農(nóng)村是沒有村醫(yī)的。“造成這個局面的原因,一是合格醫(yī)務(wù)人員不夠,二是合格醫(yī)務(wù)人員留不住。”
魯友明表示,作為湖北省兩大醫(yī)學院、全國前五大醫(yī)學院之一的華中科技大學同濟醫(yī)學院,完全有能力培養(yǎng)大量高水平的基層醫(yī)務(wù)工作者,但是現(xiàn)在每年招收本科生的名額只有370人。“完全無法滿足社會的需要”,魯友明建議,應(yīng)加大重點醫(yī)學院校的招生名額。尤其是為了更好地促使醫(yī)學院的畢業(yè)生愿意到貧困地區(qū)和偏遠山村從事醫(yī)療工作,可以考慮從兩方面著手,進行改善。
首先,教育部可以考慮采取“定向培養(yǎng)”的方式,從貧困地區(qū)和偏遠山村招收一些有志于從事醫(yī)療工作的考生,給予一定程度降分錄取的優(yōu)惠政策,并通過條款確保其畢業(yè)后能夠回到家鄉(xiāng)從事醫(yī)療工作。
同時,國家應(yīng)給予專項補貼來提高鄉(xiāng)村醫(yī)生各方面的待遇。“目前鄉(xiāng)村醫(yī)生在退休后是拿不到退休金的”,魯友明認為這是非常不合理的現(xiàn)象。魯友明委員表示,我國在支持和保障鄉(xiāng)村教師的權(quán)益和待遇上,投入了很多,也取得了比較顯著的成效。他建議在鄉(xiāng)村醫(yī)生的保障方面,也可以效仿鄉(xiāng)村教師人才體系建設(shè)的經(jīng)驗,給予鄉(xiāng)村醫(yī)生同等的待遇,真正尊重人才、優(yōu)待人才,促使合格醫(yī)務(wù)人員能夠留得住,并且扎根下來。
魯友明委員表示,國家提出了“健康中國”的宏大戰(zhàn)略,“進一步建設(shè)基層醫(yī)療體系”也成為全國政協(xié)醫(yī)藥衛(wèi)生界別小組在今年將重點討論的議題。對此,魯友明委員指出,補齊鄉(xiāng)村醫(yī)療人才嚴重不足這個短板,是提高農(nóng)村醫(yī)療條件、完善基層醫(yī)療體系建設(shè)的關(guān)鍵,也將為早日實現(xiàn)“健康中國”戰(zhàn)略提供有力支撐。
文章來源:中國網(wǎng)
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