代表您好：您提出的《關于加強國家公共衛(wèi)生教育和人才隊伍建設的建議》收悉，根據(jù)我委工作職能，現(xiàn)答復如下：

一、工作現(xiàn)狀和進展情況

我委高度重視公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)工作。一是加強防治復合型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)力度。將預防醫(yī)學科專業(yè)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)目錄，鼓勵臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，探索復合型公共衛(wèi)生醫(yī)師培訓模式。遴選預防醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地55個。二是推進衛(wèi)生應急學科建設。我委積極協(xié)調(diào)教育部門，鼓勵和支持高校開展衛(wèi)生應急相關學歷教育。目前我國共有14個高等院校開展緊急醫(yī)學救援相關學科研究生學歷教育。同濟大學、徐州醫(yī)學院、暨南大學等院校相繼開展災難醫(yī)學和急診醫(yī)學專業(yè)教育，濰坊醫(yī)學院設立公共衛(wèi)生危機管理博士點，南方醫(yī)科大學創(chuàng)辦“應急型公共衛(wèi)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)”，天津大學成立災難醫(yī)學研究院，四川大學成立災后重建與管理學院。三是設立公共衛(wèi)生人才培訓項目。我委積極協(xié)調(diào)財政部，自2018年起，新設急需緊缺專業(yè)人才培訓及縣鄉(xiāng)村衛(wèi)生人才能力提升培訓項目，提升各類緊缺專業(yè)人才整體素質(zhì)及公共衛(wèi)生服務能力。四是加強傳染病防治專業(yè)建設。我委與教育部深化醫(yī)教協(xié)同，指導醫(yī)學院校圍繞行業(yè)需求，加強傳染病防治專業(yè)建設，提高傳染病防治教育質(zhì)量。

二、關于所提建議的答復

（一）關于加強公共衛(wèi)生一體化教育體系的建設，立足長遠補短板。一是國務院辦公廳印發(fā)《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2017〕63號，以下簡稱《意見》），明確提出通過建立健全醫(yī)學人才培養(yǎng)供需平衡機制、建立完善畢業(yè)后醫(yī)學教育制度、健全繼續(xù)醫(yī)學教育制度、完善人才使用激勵政策等舉措，加強包括公共衛(wèi)生在內(nèi)的緊缺人才培養(yǎng)。二是加強公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后教育，我委啟動了疾控機構公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓試點工作，印發(fā)《疾病預防控制機構公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓試點方案》《疾病預防控制機構公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱（試行）》《疾病預防控制機構公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓基地標準（試行）》。2018年，在北京、上海、江蘇、浙江等13個?。▍^(qū)、市）啟動試點工作，遴選培訓基地17個，累計招收培訓公共衛(wèi)生醫(yī)師248人，著力培養(yǎng)防治復合型公共衛(wèi)生人才。

（二）關于加強公共衛(wèi)生高層次人才隊伍建設，培養(yǎng)復合型拔尖人才。目前，我委會同教育部準備實施高層次應用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目，針對公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中存在的高等學校與公共衛(wèi)生專業(yè)機構協(xié)同育人機制不健全，應用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)不足、防治復合型人次培養(yǎng)體系尚未建立、公共衛(wèi)生學位體系不完善等薄弱環(huán)節(jié)，強化公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)，探索復合型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式，加強應用型公共衛(wèi)生博士人才培養(yǎng)，提升公共衛(wèi)生從業(yè)人員崗位勝任力，加快推進公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓試點。

（三）關于加強公共衛(wèi)生崗位建設，提高待遇標準，調(diào)整政策導向。一是明確疾病預防控制中心職責和編制。2014年，中央編辦、財政部、原國家衛(wèi)生計生委印發(fā)《關于印發(fā)疾病預防控制中機構編制指導意見的通知（中央編辦發(fā)〔2014〕2號）》，明確疾控中心共7項職責，各層級分別承擔各自層級的任務，國家級和省級以業(yè)務管理、技術指導、科研培訓和質(zhì)量控制為主，市、縣兩級以轄區(qū)疾病預防控制的具體組織實施為主。明確疾控中心的人員編制按照總量控制、分級核定、統(tǒng)籌使用的辦法進行配備，原則上按照各省、自治區(qū)、直轄市常駐人口萬分之1.75的比例核定，地域面積在50萬平方公里以上且人口密度小于25人/平方公里的省、自治區(qū)，可按照不高于本地區(qū)常住人口萬分之3的比例核定。二是不斷完善人才使用激勵政策。國辦《意見》明確提出提升醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)吸引力，加快建立適應行業(yè)特點的人事薪酬制度，吸引優(yōu)秀人才從事醫(yī)療衛(wèi)生工作，特別是公共衛(wèi)生等緊缺專業(yè)，基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘高層次和全科等急需緊缺專業(yè)技術人才，可直接考察聘用。2018年，《國務院辦公廳關于印發(fā)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革2018年下半年重點工作任務的通知》（國辦發(fā)〔2018〕83號），提出疾控機構要落實財政保障政策，落實“兩個允許”（允許疾控機構突破現(xiàn)行事業(yè)單位工資調(diào)控水平，允許在完成核定任務基礎上提供醫(yī)療衛(wèi)生技術服務）。

三、下一步工作目標和計劃

下一步，我委將認真研究代表建議，深化醫(yī)教協(xié)同，加快推進公共衛(wèi)生教育改革，加強公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是會同教育部等部門加快制定出臺《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》，提高公共衛(wèi)生教育在高等教育體系中的定位，加強培養(yǎng)體系建設，加大高層次專業(yè)人才供給，加快推動高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系建設。二是完善公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育體系，深入推進公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓，加強公共衛(wèi)生人才繼續(xù)醫(yī)學教育。三是積極協(xié)調(diào)相關部門，落實有關公共衛(wèi)生人才使用激勵政策，提高行業(yè)吸引力。

感謝您對衛(wèi)生健康工作的關心和支持。

國家衛(wèi)生健康委

2020年9月21日

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