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全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試詞匯記憶方法

“全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試詞匯記憶方法”相信是備考全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試的朋友比較關(guān)注的事情,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

一、明確詞匯量

醫(yī)學(xué)考博大綱要求是需要考博人員掌握12000個(gè)單詞,首先要做到心中有數(shù),不要因?yàn)榭吹綌?shù)字而把單詞擱置或者陷入焦慮不安的狀態(tài)。這些詞匯可以分為基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯?;A(chǔ)詞匯是比較常用的,平時(shí)做題或者備考復(fù)習(xí)的時(shí)候記得積累。而核心詞匯有3000多,這些詞匯是需要重點(diǎn)記憶的。

二、看單詞

記憶單詞首先先看單詞,而不是背單詞。在最短的時(shí)間內(nèi),把所有要背的單詞粗粗看一遍。(可以借鑒環(huán)球卓越醫(yī)學(xué)考博詞匯書)。不要刻意去記憶,但是要認(rèn)真,調(diào)用心里的所有感覺(jué)來(lái)接受每一個(gè)生詞。以這種方法來(lái)記憶是很容易見(jiàn)效的。但是要注意,在看單詞的時(shí)候,一定要全神貫注,不要只是機(jī)械的翻看,否則是沒(méi)有任何意義的。

看單詞已有利于提高自己閱讀能力,在閱讀過(guò)程中,往往是默讀影響閱讀速度,我們可以把視覺(jué)對(duì)應(yīng)四維要求,達(dá)到快速閱讀目的。

三、想單詞

在我們看單詞的第三天,我們就要試著想單詞。這是屬于調(diào)用記憶讓單詞不斷從腦子里過(guò),想單詞也是很關(guān)鍵的一步。想單詞的時(shí)候最好脫離書本,在任何空閑的時(shí)候進(jìn)行,盡可能多的在腦子多過(guò)幾遍,這樣,留下的印象也會(huì)比較深。就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,可以按照詞匯表來(lái)回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。想單詞的速度比看單詞要快。對(duì)于記憶來(lái)說(shuō),看單詞是“記”的過(guò)程,想單詞是“憶”

的過(guò)程。“記”“憶”的最有效結(jié)合就是“看”“想”結(jié)合。

四、歸納總結(jié)

在單詞量不斷增多的情況下,可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時(shí)候應(yīng)該讓單詞和實(shí)際事物相對(duì)應(yīng)起來(lái)。一般來(lái)說(shuō),歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點(diǎn),形成概念群并捆綁,對(duì)深化記憶有幫助。建立單詞之間的邏輯關(guān)系也很重要。這樣可能對(duì)一些幾年沒(méi)用過(guò)一次的單詞都牢牢記得。單詞的特點(diǎn)有很多。發(fā)音,詞根變化,外形差異,內(nèi)容,使用范圍等等,都是思考的重點(diǎn)。在想不起的時(shí)候,要及時(shí)地看書,補(bǔ)上。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試詞匯記憶方法”全部?jī)?nèi)容,想了解更多全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試知識(shí)及內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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