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內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)怎么樣?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理以下內(nèi)容,請(qǐng)參考:

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,是一所以醫(yī)學(xué)為主,集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1956年,是新中國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一,當(dāng)時(shí)隸屬于國(guó)家衛(wèi)生部,1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院,2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。2017年9月,成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、教育部共建高校。2018年5月,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位。

經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展,內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才7萬(wàn)余名,為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn),已成為一所具有鮮明辦學(xué)特色的地方高等醫(yī)藥院校。2007年,學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。2017年,學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

學(xué)?,F(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個(gè)教學(xué)園區(qū),總占地面積1231808平方米,總建筑面積530466平方米。其中,教學(xué)行政用房面積247956平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值33941.41萬(wàn)元,各類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)112.24萬(wàn)冊(cè)(種)。

學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院(自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院(衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校)、馬克思主義學(xué)院、實(shí)踐教學(xué)部、體育教學(xué)部、研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)教學(xué)單位,有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院,8所臨床醫(yī)學(xué)院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實(shí)踐教學(xué)基地97個(gè)。其中,醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地66個(gè)、非醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地31個(gè)。

學(xué)校自1956年開(kāi)始招收本科生,1978年開(kāi)始招收研究生,1981年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格,1999年獲得同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的授權(quán)資格,2003年成為臨床醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位,2009年成為口腔醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。2016年中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)通過(guò)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。從2005年起,先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、中藥學(xué)等7個(gè)學(xué)科的博士研究生。2009年,學(xué)校被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府確定為自治區(qū)博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。建立了能夠同時(shí)培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學(xué)高等教育體系,形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)高等教育“三位一體”的辦學(xué)特色。學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)一級(jí)學(xué)科、47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別、31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科為一級(jí)學(xué)科。本科專(zhuān)業(yè)中,蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和蒙藥學(xué)被教育部評(píng)為高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè);蒙醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)被教育部批準(zhǔn)為“地方高校第一批本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、藥物制劑技術(shù)等13個(gè)專(zhuān)業(yè)為自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè);組織學(xué)和胚胎學(xué)、病理解剖學(xué)、藥用植物學(xué)和生藥學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、生物化學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、蒙醫(yī)診斷學(xué)、天然藥物化學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)、藥物分析、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藥物化學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)等40門(mén)課程為自治區(qū)精品課程。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生15100人。其中,本科生10856人、專(zhuān)科生2269人、研究生1794人、留學(xué)生111人,民族預(yù)科生70人,本科各專(zhuān)業(yè)面向國(guó)內(nèi)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生。

學(xué)?,F(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科3個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科,蒙醫(yī)脾胃病科1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科,蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、傷寒學(xué)3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科連續(xù)兩年進(jìn)入ESI全球前1%.有中醫(yī)學(xué)(蒙醫(yī)學(xué))1個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,病理學(xué)與病理生理學(xué)、眼科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)(普外、骨外)和民族醫(yī)學(xué)(蒙醫(yī)學(xué))5個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)(血液?。?個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科;有11個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科,23個(gè)自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新培育中心;有自治區(qū)中蒙藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)分子影像學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)臨床病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;有蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心3個(gè)自治區(qū)工程技術(shù)研究中心;有新藥篩選工程研究中心、動(dòng)物臟器高值化利用生物活性肽工程實(shí)驗(yàn)室、腫瘤細(xì)胞基因檢測(cè)應(yīng)用與研究工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)自治區(qū)工程研究中心(實(shí)驗(yàn)室);有1個(gè)自治區(qū)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)(培育)研究基地;有生物醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心7個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。其中,中蒙醫(yī)臨床模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館和內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所設(shè)在我校。學(xué)校緊密依托蒙醫(yī)藥學(xué)院和藥學(xué)院的教學(xué)資源支撐、內(nèi)蒙古國(guó)際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療資源支撐、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館的館藏文獻(xiàn)資源支撐、蒙藥研究所和GLP實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新平臺(tái)支撐,全力打造蒙醫(yī)藥學(xué)科與專(zhuān)業(yè)特色,使該學(xué)科成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,被自治區(qū)和國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為重點(diǎn)學(xué)科。2017年完成了國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科蒙醫(yī)學(xué)驗(yàn)收工作和蒙藥學(xué)建設(shè)任務(wù),蒙藥學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和蒙醫(yī)藥博物館(蒙醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)科)獲批為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)一步鞏固了學(xué)校該學(xué)科在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)跑地位。

學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師944人。其中,正高248人,副高270人,具有博士學(xué)位人員358人,碩士學(xué)位人員491人,專(zhuān)任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為89.94%.有碩士生導(dǎo)師602人,兼職博士生導(dǎo)師19人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家64人,國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家38人,國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選2人,有國(guó)家級(jí)教學(xué)老師1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)杰出人才7人,自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)40個(gè)、自治區(qū)草原英才81人,自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選140人次,自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人,自治區(qū)師德標(biāo)兵1人,自治區(qū)教學(xué)老師13人,自治區(qū)優(yōu)秀教師10人,自治區(qū)教壇新秀10人,自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),創(chuàng)建了1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和10個(gè)自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),4個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和2個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校著名蒙醫(yī)專(zhuān)家蘇榮扎布、吉格木德教授被評(píng)為“國(guó)醫(yī)大師”。米子良教授被評(píng)為“全國(guó)名中醫(yī)”。

近年來(lái),學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目1700余項(xiàng)。其中,國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目189項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校參與研究的科研成果榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)103項(xiàng)(一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、中青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)41項(xiàng)、三等獎(jiǎng)57項(xiàng));自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)19項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng))。獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)(一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng))。獲得國(guó)家專(zhuān)利授權(quán)66項(xiàng)。其中,發(fā)明專(zhuān)利32項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利28項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利2項(xiàng)、軟件著作權(quán)4項(xiàng)。學(xué)校主辦的《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》被教育部科技司評(píng)為“中國(guó)高校特色科技期刊”,被中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所確定為“中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊”;出版的《疾病監(jiān)測(cè)與控制》是中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志。

學(xué)校一貫堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)的方針,重視與國(guó)內(nèi)外高校的交流與合作。與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等高等院校建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系;與日本、蒙古國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的多所醫(yī)藥院校或科研單位開(kāi)展了多層次、多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)作為一所地方高等醫(yī)藥院校,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展規(guī)律,以服務(wù)民族自治地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),辦人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育為己任,主動(dòng)適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為根本任務(wù),以學(xué)科建設(shè)為抓手,秉承“博學(xué)、尚行、精誠(chéng)、至善”的校訓(xùn),升華“艱苦創(chuàng)業(yè)、和衷共濟(jì)、革故鼎新、潔己奉獻(xiàn)”的“內(nèi)醫(yī)大精神”,不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

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