艱辛的執(zhí)考藥師之路結(jié)束了,總想坐下來寫點什么。整理一下很難平復(fù)的心情,心中感慨萬千。我知道,是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師改變了我,給了我積極生活的態(tài)度,給了我更加勇往直前的動力。
第一次聽楊樹老師講課,“沒有啃不下的硬骨頭”成了我一直堅持的箴言;“狹路相逢,勇者勝”鞭策著我不言放棄。好幾次,都覺得身心疲憊,下班回來,一有時間就是學(xué)習(xí),看視頻,學(xué)到十一點鐘之后,沒有了雙休,孩子的學(xué)習(xí)交給了老公去管,為了能拿下,抵擋了打牌的誘惑,克服了瞌睡蟲,借鑒姐姐的方法,喝咖啡,還討教了同事的吃“腦復(fù)康”的方法。累了,就睡一會,醒來了,又接著看,上學(xué)那會都沒這么努力過!一切一切為了考試,全力以赴,姐姐的拼搏成了我的榜樣,相信自己能行!預(yù)算每個月搞定一門,可老公說:你得留兩個月的時間來做題,否則很難過。于是,又加快了進程,后面的兩個月,做題,聽沖刺課程,查漏補缺。有時,難免心情煩躁,但一想到還沒完成的課程,又不免著急。就這樣的支撐著。我想,大多數(shù)考生應(yīng)該都與我有相似的體驗,那就是記憶上的難關(guān)。有的看了,一會又忘了,借鑒老師的方法,盡可能地想辦法記住它。比如藥一的鈰量法的終點指示方法,選擇的是鄰二氮菲,老師說的用“是非”來記憶,那么,我們也可效用此法,非水堿量法的指示劑是結(jié)晶紫,我的方法是“剪指甲”,非水酸量法的指示劑是麝香草酚藍,我想的是“酸澀”一詞,碘量法與淀粉的“淀”諧音,這樣記憶起來輕松多了,有的可以用到想像場景,怎么容易怎么記,但更多的是需要我們重復(fù)地去記憶,艱辛的路途,講究一些方法是必要的。10月17日的日子還是來了,既期望又緊張的日子還是來了??嫉谝粓?ldquo;藥一”,感覺不是很好,有好幾道題做對了又改錯了,下午的“藥二”,就輕松了好多,像在背湯老師的口訣,越做越心開。第二天的法律法規(guī)卻做得好艱難,之前因為覺得這門課容易,就沒花太多的時間,看來是失誤了。“藥綜”也還好?;貋砗螅犝f可以對答案,也估了一下,只有法律法規(guī)沒過,如果72分及格的話,三門應(yīng)該是過了!
這一路走來,幸虧有你——醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師們!這幾個月的付出都是值得的!心中雖然有些許遺憾,但還是喜悅多多,已經(jīng)無所畏懼了,一門法律法規(guī)算得了什么,我一定會拿下的!守得了云開見月明,我要與同事共享醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的資源,不但教會了我們學(xué)習(xí)方法,還教會了我們積極樂觀奮進的心!人生總要那么努力一回!
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