2016年執(zhí)業(yè)藥師備考大戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，接下來大家就要進(jìn)入緊張而充實(shí)的備考階段。值此時(shí)刻，景晴老師就本年度自己主講執(zhí)業(yè)藥師考試的科目：《藥學(xué)綜合知識與技能》，向大家做以下幾點(diǎn)提醒，希望能給各位同仁的的復(fù)習(xí)以助力，祝廣大考生取得自己滿意的成績！

一、考試大綱——沿用15年大綱。

今年大綱依然分為上、下兩篇。上篇：藥學(xué)實(shí)踐與用藥安全，包括第1～5章，下篇：自我藥療與藥物治療，包括第6～19章。

剛剛過去的15年考試各章節(jié)分值如下：

很明顯，上篇第2、3、4章，下篇第8、9、10、13章是分量最重的章節(jié)，需要大家投入足夠的時(shí)間和精力。其它各章節(jié)分?jǐn)?shù)旗鼓相當(dāng)，需要抓住命題點(diǎn)，方能一擊而中。

二、備考建議

1、死記硬背白受罪，聽懂弄會再去背；

眾所周知《藥綜》需要記憶的東西很多。我在進(jìn)行復(fù)習(xí)策略的設(shè)計(jì)時(shí)，已經(jīng)考慮到了遺忘的“艾賓浩斯曲線”，請大家不要因?yàn)?ldquo;記住了又忘”而煩惱，認(rèn)識到這是正常規(guī)律。俗話說百煉成鋼，我們的復(fù)習(xí)也要循序漸進(jìn)。

課程設(shè)計(jì)上，基礎(chǔ)班重在理解、掌握；習(xí)題班旨在訓(xùn)練、強(qiáng)化；沖刺班意在考點(diǎn)串燒、突擊記憶……環(huán)環(huán)相扣、上下銜接、前后呼應(yīng)。我們只需要在考前把該記住的存放在大腦皮層。

2、先復(fù)習(xí)了藥二（藥理學(xué)），再來復(fù)習(xí)藥綜，可以事半功倍；藥綜的學(xué)習(xí)要有藥理學(xué)的基礎(chǔ)做鋪墊，所以先藥二再藥綜的復(fù)習(xí)順序更合理也更輕松；

但是如果您已經(jīng)通過了藥二（藥理學(xué)），今年不再需要復(fù)習(xí)藥二的話也沒有關(guān)系，在課上我會把必要的相關(guān)基礎(chǔ)做補(bǔ)充。

3、“病”的內(nèi)容做了解，“治”的部分是考點(diǎn)；

新的大綱突出了“用藥治病”的理念，因此對藥師提出了更高要求。下篇（第6～19章）增加了對常見疾病的考察，比如各疾病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、分型……等等，這讓我們的復(fù)習(xí)很有壓力，不知道該不該在這些的棘手的內(nèi)容上投入時(shí)間和精力。

針對這個(gè)問題，我建議，重點(diǎn)還是放在“治”上，即各疾病的治療原則、治療方案、用藥指導(dǎo)……等，這才是出題的重中之重。

總之，“病”的內(nèi)容做了解，“治”的部分必掌握！

4、復(fù)習(xí)策略：

《藥綜》是個(gè)新科目，很多內(nèi)容是目前在校本科課程科目里沒有的東西，所以大家在這門課上都覺得很迷茫，不知道哪里是重點(diǎn)，這是共同的問題。所以我們強(qiáng)烈建議大家先聽課，在專業(yè)老師帶領(lǐng)下展開復(fù)習(xí)，可以少走很多彎路。

“聽課——做題——看書”這套復(fù)習(xí)模式已經(jīng)實(shí)踐證明，實(shí)用、高效。先聽課以明確考點(diǎn)，再做題以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺，最后帶著問題去看書，為了解決不懂的問題而看書。

景晴借此機(jī)會恭祝各位同仁：復(fù)習(xí)順利、考試成功！

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