醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)西藥師：《答疑周刊》2016年第27期：

問(wèn)題索引：

1.【問(wèn)題】關(guān)于《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一》第7章不知道怎么學(xué)習(xí)，怎么辦？

2.【問(wèn)題】關(guān)于藥物的劑量與效應(yīng)關(guān)系，如下題，如何解答？

3.【問(wèn)題】關(guān)于藥物相互作用，如下題，如何作答？

具體解答：

1.【問(wèn)題】關(guān)于《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一》第7章不知道怎么學(xué)習(xí)，怎么辦？

【解答】《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一》第7章藥效學(xué)在15年考試中竟然出乎意料地考到了25分，可見(jiàn)本章內(nèi)容的重要性。不過(guò)本章內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，如果咱們藥理學(xué)基礎(chǔ)夠好的話(huà)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容會(huì)覺(jué)得輕車(chē)熟路，很好掌握。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]本章主要涉及藥物的作用、藥物的劑量與效應(yīng)關(guān)系、藥物的作用機(jī)制與受體、影響藥物作用的因素和藥物相互作用。其中，藥物的作用機(jī)制與受體是非常重要的一個(gè)考點(diǎn)，大概占到了8-10分。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]本章內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時(shí)候重在理解，比如效價(jià)、效能的概念，受體藥物分類(lèi)，受體調(diào)節(jié)及藥物相互作用等咱們都可以結(jié)合生活常識(shí)來(lái)進(jìn)行判斷和總結(jié)。當(dāng)然還有一些記憶性的知識(shí)點(diǎn)咱們只能是多看多記，不斷重復(fù)從而加深印象。比如受體的類(lèi)型，受體作用的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，這些知識(shí)點(diǎn)比較抽象，以前沒(méi)有接觸過(guò)，咱們只能通過(guò)死記硬背的方式進(jìn)行記憶。

2.【問(wèn)題】關(guān)于藥物的劑量與效應(yīng)關(guān)系，如下題，如何解答？

以下說(shuō)法正確的是

A.藥物A效能最強(qiáng)

B.藥物C效能最強(qiáng)

C.藥物D效價(jià)強(qiáng)度最大

D.藥物B的效能最小

E.藥物A、C、D的效價(jià)強(qiáng)度相同

【解答】效能是指藥物的最大效應(yīng)。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]效價(jià)強(qiáng)度是指能引起等效反應(yīng)的相對(duì)劑量或濃度，其值越小強(qiáng)度越大。效能大小看縱坐標(biāo)，哪個(gè)縱坐標(biāo)值越高，哪個(gè)藥物的效能越大，所以效能最小的是B.A、C、D的效能是相同的。效價(jià)強(qiáng)度大小為：A＞C＞D.所以本題選D.

3.【問(wèn)題】關(guān)于藥物相互作用，如下題，如何作答？

下列聯(lián)合用藥產(chǎn)生抗拮作用的是

A.磺胺甲噁唑合用甲氧芐啶

B.華法林合用維生素K

C.克拉霉素合用奧美拉唑

D.普魯卡因合用腎上腺素

E.哌替啶合用氯丙嗪

【解答】ACDE都是協(xié)同作用。A是復(fù)方新諾明；C是治療Hp四聯(lián)療法中的藥物；D腎上腺素和普魯卡因合用可減少麻醉藥（普魯卡因）的入血吸收，延遲其藥效，同時(shí)腎上腺素縮血管可以減少手術(shù)部位出血；E哌替啶鎮(zhèn)痛，氯丙嗪抗精神病安定作用。人工冬眠合劑是哌替啶+氯丙嗪+異丙嗪。所以本題選B.[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]本題考查的例子都是藥理學(xué)常見(jiàn)的藥物相互作用，咱們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要結(jié)合藥二的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和判斷。

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