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中國中醫(yī)藥出版社:2020中醫(yī)類啟用新大綱,官方指導用書現(xiàn)開放購買

2020-03-13 21:20 醫(yī)學教育網(wǎng)
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關于“中國中醫(yī)藥出版社:2020中醫(yī)類啟用新大綱,官方指導用書現(xiàn)開放購買”相關內(nèi)容,相信參加2020年中醫(yī)助理醫(yī)師考試的考生都在關注,為方便大家了解,在此教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:

由國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認證中心(以下簡稱認證中心)組織編寫,獨家授權中國中醫(yī)藥出版社出版的2020年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試指導用書已上市發(fā)售。

2020年以前官方教材統(tǒng)稱為大綱細則,2020年改稱指導用書

2020年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試指導用書包括中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師(具有規(guī)定學歷、師承或確有專長)和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(具有規(guī)定學歷、師承或確有專長)實踐技能考試指導用書、醫(yī)學綜合考試指導用書以及中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試指導用書、醫(yī)學綜合考試指導用書共8種。

該書以醫(yī)師資格準入基本要求為依據(jù),由認證中心組織相關科目權威專家編寫而成,為新大綱的細化、擴展,覆蓋全部考點。

一、2020指導用書非買不可

相較于2019年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試大綱細則(2020年以前官方教材統(tǒng)稱為大綱細則,2020年改稱指導用書),2020年版中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格考試指導用書進行了大幅度的修改,主要體現(xiàn)在五大方面:

涉及五大方面、較上版有大幅度修改

一是以中醫(yī)思維為導向,突出中醫(yī)藥特色;

二是結(jié)合中醫(yī)師崗位勝任力,逐步淡化科目概念,體現(xiàn)知識整合;

三是以解決臨床實際問題為原則,根據(jù)當前中醫(yī)臨床需求適當調(diào)整其結(jié)構與測試范圍;

四是體現(xiàn)醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng),強調(diào)“大醫(yī)精誠”注重醫(yī)患溝通、人文關懷;

五是依據(jù)最新修訂的法律法規(guī)和部門規(guī)章,增加和修訂相關章節(jié)內(nèi)容。

那么具體修改了哪些內(nèi)容呢,我們舉例說明,如:

實踐技能:將“醫(yī)患溝通”調(diào)整為“醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)”并進一步細化;將原來含在針灸技術中的拔罐技術分出并列舉;增加了十幾種臨床常見病等。

醫(yī)學綜合:將中醫(yī)經(jīng)典(含黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學)單列,改變其在原大綱含在中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學中的狀態(tài);原大綱按照課程科目的排序調(diào)整為按中醫(yī)學基礎、中醫(yī)經(jīng)典(執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師無此模塊)、中醫(yī)臨床(或中西醫(yī)結(jié)合臨床)、西醫(yī)綜合、醫(yī)學人文模塊排列;依據(jù)新版《中華人民共和國藥典》、中醫(yī)和西醫(yī)臨床實際,增刪或調(diào)整了病種。

二、2020指導用書六大特點

作者權威:由國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認證中心中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試專家委員會編寫

指定用書:醫(yī)師資格考試指導用書為官方唯一推薦用書

綱目合一:醫(yī)師資格考試指導用書后附2020年版大綱,是指導與大綱的復合體

依據(jù)新綱:醫(yī)師資格考試指導用書依據(jù)最新(2020版)大綱編寫

命題依據(jù):醫(yī)師資格考試指導用書為命題依據(jù),是最新大綱的細化與擴展,也是醫(yī)師資格考試研發(fā)試題的依據(jù)

內(nèi)容翔實:醫(yī)師資格考試指導用書內(nèi)容翔實,不同于教材,不具備教材理論體系的完整性與系統(tǒng)性,但編寫時參考了許多版本的教材,體現(xiàn)了中醫(yī)藥的學術核心,在系統(tǒng)復習階段,考生應認真研讀,全面梳理知識點。

三、2020指導用書怎么用

考生購得考試指導用書后,可采取以下九大備考措施:

一是認真分析考試大綱明確考試內(nèi)容與范圍;

二是仔細研讀考試方案,熟悉考試項目與流程;

三是結(jié)合自身實際情況,按照輕重緩急制訂階段性復習計劃;

四是突出重點,系統(tǒng)學習考試指導用書;

五是科學復習,逐步消化吸收知識要點,不放過難點和自身的弱項,適當拓展復習范圍;

六是重視醫(yī)師職業(yè)素質(zhì),不可忽視人文關懷;

七是對于實踐技能考試,要突出實際動手能力,按照指導用書提前進行實際操作演練;

八是對于醫(yī)學綜合考試,應按照指導用書內(nèi)容,突出理解和應用,不應以簡單記憶為主;

九是通過練習做題檢驗復習效果,找到薄弱環(huán)節(jié),循序漸進提高能力。

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