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很多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員都在關心住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試題哪里有?在此,醫(yī)學教育網(wǎng)小編特意為全科醫(yī)學專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)培學員整理了一份全科醫(yī)學專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試題,并提供了word版下載,希望對大家有幫助!
一、單項選擇題
1、以生物、心理、社會醫(yī)學模式為指導的新的健康認為
A、不受病原微生物感染為健康 B、無心理障礙才算健康 C、健康是身體、精神和社會的完好狀態(tài) D、健康應是身心健康 E、以上都不是
2、全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健,它是()
A、以門診為主體的服務 B、從生到死的全程服務 C、提供以急診室和病房為主的服務 D、提供使社區(qū)群眾易于利用的“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務 E、以上都不是
3、下列哪一項屬于糖尿病的篩檢項目?
A、糖化血紅蛋白測定 B、血清肌酐測定 C、心電圖檢查 D、空腹血糖測定 E、尿液分析
4、關于平衡膳食,以下說法錯誤的是
A、食物多樣,蛋白質為主 B、多吃蔬菜、水果 C、魚、禽、瘦肉適量 D、飲酒限量 E、多吃牛奶及豆類
5、乙肝疫苗的第一次注射時間是:
A、出生后24小時之內 B、出生后72小時之內 C、出生后1個月之內 D、出生后2個月之內 E、出生后3個月之內
6、下列哪一項不是可及性服務的內涵:
A、地理上的接近 B、價格的昂貴 C、關系的親切 D、結果的有效 E、使用的方便
7、社區(qū)診斷的目標不包括
A、明確目標人群的有關特征 B、獲取有關組織機構的支持 C、明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題的范圍和程度 D、確立應優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題建設社區(qū)資源的計劃 E、以上都不是
8、下列哪一項不是社區(qū)導向的基層醫(yī)療(COPC)需包含的基本要素:
A、一個基層醫(yī)療單位 B、一個特定的人群 C、全科醫(yī)生 D、一個確定社區(qū)主要健康問題的過程 E、一個解決社區(qū)主要健康問題的過程
9、家庭功能不包括
A、滿足家庭成員基本生理需要 B、滿足人們愛和被愛的情感需要 C、傳授社會技巧和知識 D、經(jīng)濟收入公開共同享用
E、發(fā)展建立人際關系能力
10、關于健康教育,以下說法正確的是:
A、健康教育的針對人群是病人 B、健康教育的任務主要由??漆t(yī)生完成 C、健康教育的核心是行為干預 D、健康教育屬于三級預防的范疇 E、以上說法均不正確醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理
11、城市兒童接種卡建卡時間為出生后:
A、1個月內 B、2個月內 C、3個月內 D、以上都可以 E、以上都不是
12、家庭的功能有
A、滿足感情需要的功能 B、生殖和性需要的調節(jié)功能 C、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能 D、經(jīng)濟社會化的功能 E、以上都對
13、關于自我保健的敘述,下列哪項不正確?
A、全科醫(yī)生是自我保健教育的主要執(zhí)行者 B、它是醫(yī)療保健的最基本成分 C、它是醫(yī)療保健服務的基礎 D、自我保健措施往往針對癥狀 E、以上都對
14、非語言交流不包括
A、副語言 B、身體語言 C、情感交流 D、個人空間 E、個人嗜好
15、全科醫(yī)學竭力倡導推行的醫(yī)患關系模式是。
A、主動-波動模式 B、指導-合作模式 C、共同參與模式 D、以上都不是 E、以上都是
16、以下哪項不是診斷類型醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理
A、模型辨認 B、窮盡推理 C、歸納法 D、演繹方法 E、邏輯方法
17、1986年首屆健康教育促進大會通過的宣言奠定了健康促進的理論基礎,該宣言是
A、雅加達宣言 B、渥太華宣言 C、曼谷宣言 D、阿德萊德宣言 E、宋茲瓦爾宣言
18、影響遵醫(yī)行為的因素不包括
A、病人知識 B、健康信念 C、處方 D、人際關系 E、民族種族
19、以下哪類不是社區(qū)重點保健人群
A、婦女 B、兒童 C、精神病患者 D、老年人 E、慢性病人
20、現(xiàn)階段我國開展全科醫(yī)學教育的主要形式是:
A、高等醫(yī)學院校的全科醫(yī)學教育 B、畢業(yè)后全科醫(yī)學規(guī)范化教育 C、全科醫(yī)師崗位培訓 D、全科醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學教育 E、管理人員培訓
21、全科醫(yī)生為病人選擇相應的實驗室檢查項目時應該遵循的標準,哪一項是錯誤的:
A、病人提出就可實行 B、要符合成本-效益原則 C、實驗室檢查的效益大于其危險性 D、實驗室檢查的結果將對診斷有有效的幫助 E、實驗室檢查的結果將對治療有有效的幫助
22、關于全科醫(yī)學與??漆t(yī)學的說法正確的有
A、全科醫(yī)學與其他各??茻o相互交叉 B、??漆t(yī)學學科范圍寬而較淺 C、全科醫(yī)學范圍窄而知識深 D、全科醫(yī)學是臨床醫(yī)學的二級學科 E、以上都是
23、最佳健康目標是指醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理
A、能像正常那樣生活,即“帶病健康生活” B、完全治愈疾病 C、保持正常的生理功能 D、維持良好的社會功能 E、以上都不是
24、預防接種規(guī)范門診專職工作人員按服務人口配置比例為。
A、0.5/萬 B、1/萬 C、1.5/萬 D、2/萬 E、以上都不是
25、下列哪個是家庭治療三角的家庭治療者(第三者)?
A、丈夫 B、妻子 C、孩子 D、岳母 E、全科醫(yī)生
26、增強病人遵醫(yī)行為的因素是
A、對用藥方法誤解 B、經(jīng)濟上難以承受 C、無經(jīng)濟問題 D、缺少家庭支持 E、藥物副作用問題
27、全科醫(yī)療的最大特點是強調
A、持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧 B、對當事人的長期(貫穿生命周期)負責式照顧 C、早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病 D、預防疾病和維持健康 E、以上都不是
28、全科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)是
A、發(fā)展一種同時了解病人與疾病的綜合性、整體性的臨床服務模式 B、全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務 C、實施醫(yī)學模式的轉變 D、發(fā)展照顧醫(yī)學 E、以上都不是
29、衛(wèi)生部推薦乙肝疫苗納入計劃免疫苗種為:
A、CHO重組基因疫苗 B、酵母重組基因疫苗 C、VERO細胞重組基因疫苗 D、地鼠腎細胞重組基因疫苗 E、以上都不是
30、醫(yī)生與病人溝通不良時,一般醫(yī)生應改進其工作,但由于下列哪項因素導致時可以考慮轉診。
A、缺少社交上的溝通 B、人格特征、目標、認識上差距過大 C、病人驕傲自大 D、醫(yī)生只從醫(yī)學立場處理病情 E、以上都可以
31、降低( )提高人口健康素質是從源頭上避免衛(wèi)生資源損耗的基本決策之一。
A、人口出生率 B、人口發(fā)病率 C、人口患病率 D、人口死亡率 E、以上都對
32、以下哪項是全科醫(yī)療服務的投入的評價指標?
A、每千人口全科醫(yī)生 B、輔助檢查陽性率 C、轉診率 D、門診確診率 E、治愈率
33、關于活疫苗的說法正確的是
A、容易保存 B、需多次注射 C、局部和全身反應比較明顯 D、接種后免疫效果持續(xù)時間長甚至終生 E、可以長時間保存
34、關于健康促進說法正確的是醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理
A、健康促進就是健康教育 B、健康教育是健康促進的重要組成部分和手段之一 C、全科醫(yī)師不必參與健康教育 D、健康促進的內容在任何地方都是一致的 E、健康促進是全科醫(yī)生采取措施,鼓勵病人健康的行為
35、以問題為導向的記錄方式(POMR)的核心是:
A、病人的基本資料 B、問題目錄 C、SOAP形式問題描述及進展記錄 D、隨訪記錄 E、化驗及輔助檢查
36、關于健康最佳目標,以下說法正確的是:
A、健康目標是由疾病或生理缺陷來確定的 B、健康最佳目標就是沒有疾病 C、健康最佳目標是一種絕對性的指標 D、健康最佳目標是一種相對性的指標 E、以上說法均不正確
37、對于病人管理的基本內容正確的是
A、支持和解釋 B、告誡或建議 C、開處方、轉診 D、觀察隨訪、預防 E、以上都對
38、健康教育要給人們提供
A、衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質支持 B、信息、技術和經(jīng)營支持 C、衛(wèi)生知識、技能與服務 D、衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋 E、技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗
39、出生率指
A、指一定地區(qū)醫(yī)院內出生人口總數(shù)與該地區(qū)總人數(shù)之比 B、指一定地區(qū)一年平均每百人口的出生(活產(chǎn))人數(shù) C、指一定地區(qū)一年平均每千人口的出生(活產(chǎn))人數(shù) D、指一定地區(qū)在一定期間內平均出生(活產(chǎn))人數(shù) E、以上都不對
40、全科醫(yī)學的基本信念、全科醫(yī)療的基本特點,決定了取得良好醫(yī)療效果的關鍵是。
A、高超的醫(yī)療技術 B、高度的責任感 C、良好的醫(yī)患關系 D、病人對醫(yī)生的信任 E、以上都是
41、關于家庭咨詢,以下說法正確的是:
A、家庭咨詢的對象僅僅是家庭中的某個人 B、咨詢者可以代替被咨詢者解決問題 C、咨詢者要把被咨詢者放在被動的位置上 D、咨詢者可以幫助被咨詢者作出明智的決定 E、咨詢者以權威者的身份從事咨詢活動
42、關于社區(qū)診斷手段,以下說法正確的是
A、病人病史的收集 B、病人的體格檢查 C、實驗室檢查 D、運用社會學、人類學和流行病學的研究方法 E、運用社會經(jīng)濟學的研究方法
43、由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)而來的權威,屬于( )權力結構。
A、傳統(tǒng)權威型 B、工具權威型 C、分享權威型 D、感情權威型 E、以上都不是
44、免疫接種的方法有醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理
A、自動免疫 B、被動免疫 C、兩者都是 D、兩者都不是 E、以上都不是
45、下列屬于臨床醫(yī)學的重要分支之一,被稱為第三醫(yī)學的是。
A、內科學 B、影像學 C、全科醫(yī)學 D、康復醫(yī)學 E、急診醫(yī)學
46、妊娠3個月后到7個月前,每多少時間進行一次產(chǎn)前檢查。
A、每周一次 B、每二周一次 C、每三周一次 D、每四周一次 E、每五周一次
47、全科醫(yī)生提供預防服務的途徑不包括。
A、參與公共衛(wèi)生服務 B、提供高超的臨床醫(yī)學服務 C、開展健康教育及健康促進 D、提高群眾自我保健技能 E、以上都不包括
48、關于家庭治療三角,以下說法正確的是:
A、家庭治療三角的三方處于家庭內的同一平面上 B、家庭治療三角的第三方是受害者 C、全科醫(yī)生往往作為家庭治療三角的第三方 D、家庭治療三角只能暫時緩解家庭緊張 E、家庭治療三角是一種無效的應付機制
49、兒童保健系統(tǒng)管理要求對1歲以內嬰兒,每多少時間進行一次體格檢查。
A、每月一次 B、每2個月一次 C、每季度一次 D、每半年一次 E、以上都不對
50、我國國內( )年中華醫(yī)學會全科醫(yī)學會成立。
A、1991 B、1992 C、1993 D、1994 E、1995
二、多項選擇題
51、家庭評估的主要適應癥包括。A、家庭生活壓力事件 B、遵醫(yī)性不良 C、兒童行為問題 D、頻繁的急性發(fā)病 E、無法控制的慢性病
52、全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎是
A、人口老齡化 B、疾病譜和死因譜的變化 C、開展社區(qū)衛(wèi)生服務的需要 D、醫(yī)學模式轉變 E、以上都不是
53、關于全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的聯(lián)系,哪些是正確的:
A、各司其職 B、互相補充 C、互相幫助 D、互不干涉 E、“接力棒”式服務
54、以下哪項是全科醫(yī)療服務的結果的評價指標?
A、社區(qū)衛(wèi)生人員數(shù) B、門診確診率 C、每千人口家庭病床數(shù) D、治愈率 E、好轉率
55、以下屬于家庭內資源的是醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理:
A、社會資源 B、文化資源 C、維護支持 D、愛的支持 E、結構支持
56、全科醫(yī)生對病人進行臨床資料收集時,包括了:
A、病史的采集 B、體格檢查 C、實驗室檢查 D、心理資料的采集 E、社會資料的采集
57、全科醫(yī)療健康檔案包括
A、個人健康檔案 B、家庭健康檔案 C、社區(qū)健康檔案 D、全科醫(yī)生健康檔案 E、老年人健康檔案
58、家庭壓力事件包括:
A、個人生活環(huán)境的改變 B、退休 C、失業(yè) D、離婚 E、家庭矛盾
59、關于死疫苗的說法正確的是:
A、不易保存 B、只需注射一次 C、局部和全身反應比較明顯 D、可以把不同類型的死疫苗混合組成聯(lián)合疫苗 E、可以長時間保存
60、全科醫(yī)療是可及的方便的基層醫(yī)療照顧體現(xiàn)在
A、只應用基本化驗和普通診療技術 B、地理上接近、使用方便 C、關系親切、結果有效 D、價格便宜、合理等一系列使人易于利用的特點 E、以上都不是
以上的試題包括50道單選題和10道多選題。此外,醫(yī)學教育網(wǎng)提供: