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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試章節(jié)考點(diǎn):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景和內(nèi)容

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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試章節(jié)考點(diǎn):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景和內(nèi)容,很多考生不知道哪些是重點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱要求掌握的考點(diǎn),希望對大家備戰(zhàn)2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師有所幫助!

【現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式考頻指數(shù)】★★★★

【現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式考點(diǎn)精講】

1977年,恩格爾(Engel)提出,應(yīng)該用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式。

1.產(chǎn)生的背景:疾病譜和死因譜的轉(zhuǎn)變、健康需求的普遍提高、醫(yī)學(xué)的社會化、醫(yī)學(xué)學(xué)科的內(nèi)部融合與外部交叉發(fā)展。

2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對衛(wèi)生服務(wù)的影響:可歸納為四個(gè)擴(kuò)大,即從治療服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防保健服務(wù),從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù),從院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù),從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會服務(wù)。

【進(jìn)階攻略】重點(diǎn)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景和內(nèi)容。

【知識點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的出現(xiàn),揭示了醫(yī)學(xué)模式的

A.長期性

B.穩(wěn)定性

C.動態(tài)性

D.綜合性

E.歷史性

2.目前人類健康需求的增加主要是因?yàn)?/p>

A.人們健康觀念的轉(zhuǎn)變

B.慢性非傳染性疾病增加

C.人們健康狀況的下降

D.老年性疾病的增加

E.新型傳染病的發(fā)病率增加

3.病譜與死因譜的改變指的是

A.烈性傳染病的增加

B.慢性非傳染性疾病的下降

C.烈性傳染病的下降與慢性非傳染性疾病的增加

D.老年性疾病的下降

E.新型傳染病的下降

【知識點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】C。生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的出現(xiàn)說明醫(yī)學(xué)模式不是一成不變的,而是隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展與人類健康需求的變化而不斷變化。

2.【答案及解析】A。人類健康需求的增加,是隨著生產(chǎn)的發(fā)展與生活水平的提高,人們以不僅僅滿足于對疾病的防治,而是積極地要求更高健康水平和生活質(zhì)量,從治療服務(wù)擴(kuò)大到衛(wèi)生保健服務(wù),從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會服務(wù),全面滿足人們的生理的、心理的和社會的健康需求,這是由于人們健康觀念的轉(zhuǎn)變。

3.【答案及解析】C。生物醫(yī)學(xué)模式使傳染性疾病的防治取得技術(shù)上的突破,一些烈性傳染病得到了有效控制,全球疾病譜和死因譜發(fā)生了重大變化,世界各國都出現(xiàn)了以心臟病、腦血管病、惡性腫瘤占據(jù)疾病譜和死因譜的主要位置的趨勢。

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