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言語障礙與失語癥的檢查方法

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一、 Halstead-Wepman失語癥篩選測驗

它選自HRB,是一個判斷有無失語障礙的快速篩選測驗方法。項目的設(shè)計,除包括對言語理解接收表述過程中各功能環(huán)節(jié)的評價(如:呼名、聽指、拼讀、書寫)外,同時包括對不識癥、口吃和言語錯亂的檢查,可用于各種智力水平、多種不同文化程度和經(jīng)濟(jì)狀況的受試者。但因方法未標(biāo)準(zhǔn)化,故對結(jié)果的解釋需具有足夠的經(jīng)驗。Heimburger和Reitan簡化修訂了該測驗,已將它收為H、R成套神經(jīng)心理測驗中的一項分測驗。

二、 明尼蘇達(dá)失語癥測驗

明尼蘇達(dá)失語癥測驗(Minnesota aphasiaexamination)是由一組測定聽、說、讀、寫口頭言語和書面言語失調(diào)和數(shù)關(guān)系運算過程障礙的47個分測驗組成的失語測驗。它的解釋是以Schuell根據(jù)障礙的性質(zhì)和嚴(yán)重程度所作的分類法為基礎(chǔ)。應(yīng)用雖較普遍,但因與臨床神經(jīng)病學(xué)家所熟悉和了解的按照神經(jīng)解剖所作的失語癥分類方法不一致。有可能使該測驗的使用受到一定限制。

三、 Spreen-Benton失語癥測驗

它是一個較為實用的綜合性失語癥測驗,它的分測驗針對以下一些言語機(jī)能:視覺呼名、觸覺呼名、數(shù)字復(fù)述、詞流暢性、句子復(fù)述,名稱的識別、物體用途描述,還包括修訂標(biāo)記測驗(token test)、閱讀測驗、寫和說的測驗。已制定了成人常模以資比較。

四、 標(biāo)記測驗

標(biāo)記測驗(the token test)是一個失語癥的篩選性測驗,最先由DeRenzi和Vignolo介紹,后由Spellacy和Spreen簡化。

測驗方法:向受試者給出一系列難度漸增的指令,要求按指令擺弄一些不同幾何形狀的塑料塊,例如命令被試者:“摸大的紅圈”、“把藍(lán)色圈放在白色三角的下面。”結(jié)果分析表明它能有效地鑒別失語癥與非失語癥。其可靠率達(dá)90%。

五、 波士頓診斷性失語癥測驗

波士頓診斷性失語癥測驗(Boston diagnostic aphasiaexamination,BDAE)是目前美國較為廣泛使用的一種失語癥診斷性測驗。它由五個大項二十二個分測驗所組成。每一個大項針對言語行為的一個主要功能側(cè)面,它們是:

1. 會話性交談和闡述性言語-檢查綜合性的言語交往能力;

2. 聽理解-檢查口語的表達(dá)功能;

3. 口頭表達(dá)-檢查口語的表達(dá)功能;

4. 書面語理解-檢查書面語言的接收功能;

5. 書寫-檢查書面言語的表達(dá)功能;

該測驗已制定出一套標(biāo)準(zhǔn)化的評分標(biāo)準(zhǔn),臨床使用客觀方便。

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